Richiesta di accesso al fondo di solidarietà per Viaggi di istruzione e Scambi culturali
Si comunica che in data 27 gennaio 2025 il Consiglio di Istituto ha approvato il Regolamento per l’erogazione dei contributi a valere sul Fondo di Solidarietà (da ora in poi: Regolamento), istituito per sostenere la partecipazione degli studenti ai viaggi di istruzione e agli scambi culturali attraverso l'erogazione di contributi di studio.
Il Regolamento è allegato alla presente circolare e prevede la possibilità, per le famiglie interessate, di presentare richiesta di accesso ai contributi per l'anno scolastico 2024-2025. La richiesta dovrà essere formalizzata tramite la compilazione del modulo in allegato e la consegna dell'attestazione ISEE 2025 relativa al nucleo familiare e dovrà essere inviata a bopc030001@istruzione.it entro il 31 marzo 2025.
I requisiti per la richiesta, indicati all’articolo 2 del Regolamento sono:
a) Essere studenti iscritti al Liceo Minghetti di Bologna e regolarmente frequentanti ai sensi dell’art. 13, comma 2, lettera a) del D.lgs. 13 aprile 2017, n. 62.
b) Possedere un ISEE 2025 inferiore o pari a euro15.000,00 (si prenderà in considerazione solo l’ultimo ISEE).
c) Avere saldato l’acconto o l’intera quota richiesta per la partecipazione al viaggio d’istruzione o allo scambio culturale.
d) Avere versato la quota annuale di premio assicurativo per la rc/infortuni richiesta dall’Istituto (€ 6,20).
e) Avere inoltrato regolare richiesta di eventuali bonus o sussidi, per cui si abbiano i requisiti, erogati dal Ministero dell’Istruzione e del Merito per le medesime finalità del presente Regolamento.
Per il pagamento dell'assicurazione (€ 6,20) saranno forniti successivamente maggiori chiarimenti. Si invita l'utenza interessata pertanto ad inoltrare la richiesta entro i tempi previsti.
Si precisa che i dati personali forniti saranno utilizzati esclusivamente per le finalità indicate e che la graduatoria degli aventi diritto sarà stilata garantendo l'anonimato, utilizzando un codice alfanumerico assegnato alla pratica anziché i nominativi degli studenti coinvolti.